185 k
2012-04-22
Читать рассказК книге Страница автора
"Так что же нам делать?" (педагогический памфлет)
Писатель: Корнющенко Дмитрий Ильич
Входит в цикл: “Диалогика и гуманитарное образование”
Рассказ в сборнике: Сборник: Диалогика и гуманитарное образование
Аннотация
В памфлете, на основе личного опыта, автор подвергает резкой и беспощадной критике всю систему российского школьного образования. Приводятся факты и цифры, неопровержимо свидетельствующие о тяжелейшем кризисе, охватившем школу в начале ХХI века.Автор предлагает решительные хирургические меры для освобождения школы от рабства со стороны чиновничества и от лжи, как системной основы сегодняшнего образования.
Случайный абзац
Тем не менее, книга, как руководство к действию, распространяется среди методистов-наставников, которые встречаются с каждым из своих питомцев не более десяти-двенадцати раз в году и далеко не всегда в школах, где они работают, а на семинарах в ОМЦ и.т.п. В случае школьного наставничества, по объёму поставленных задач, включая оформление документации по проведенной работе, учитель-наставник должен сократить свою основную нагрузку до 8-10 часов, а все остальное рабочее время потратить на обучение молодого специалиста, т.к. он чисто физиологически не в состоянии провести весь цикл транслируемых ему обязанностей. Настоятельно советую автору сделать хронометраж каждого наставнического акта, рекомендованного им, а затем сравнить полученные результаты с реальным рабочим временем учителя-наставника.
Координаты: 1764 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 43, для студентов. Диалогов: 3%.