187 k
2015-04-17
upd 2019-05-03
Аккорды опустошенности /2015/
Писатель: Зелинский Сергей Алексеевич
Входит в цикл: “Романы-размышления,философская проза”
Рассказ в сборнике: Сборник: Романы-размышления,философская проза
Аннотация
Жизнь, конечно же, намного многообразней, чем любая, даже самая смелая фантазия. И об этом следует помнить. А потому, если нечто вызывает сейчас в вас какие-то неприятные чувства, уверяю вас, что это совсем ничто в сравнении с тем, что могло бы произойти; ибо то, что может произойти (но пока не произошло), конечно же много меньше того, что происходит сейчас. Да и, по сути, любая скорбь лишь укрепляет человека. И слова Ницше, то, что нас не убивает - делает сильнее, тут как никакие иные придутся весьма кстати. "Я предпринял большие дела: построил себе домы, посадил себе виноградники, устроил себе сады и рощи и насадил в них всякие плодовитые дерева; сделал себе водоемы для орошения из них рощей, произращающих деревья; приобрел себе слуг и служанок, и домочадцы были у меня; также крупного и мелкого скота было у меня больше, нежели у всех, бывших прежде меня... собрал себе серебра и золота и драгоценностей от царей и областей; завел у себя певцов и певиц и услаждения сынов человеческих - разные музыкальные орудия. И сделался я великим и богатым больше всех, бывших прежде меня...". (Еккл.2:4-9).
Случайный абзац
Впрочем, есть некоторая опасность подобного заблуждения. Заблуждения, вызванного неверным представлением о вещах. Например, предостерегая о чем-то, я имел в виду то, что будет способствовать тому, чтобы пришли определенные мысли, которые вытащат за собой желания, а те превратятся в поступки. Поступки, большинство из которых несут в себе множество невообразимого хаоса. Поступки, неподдающиеся никакому логическому знаменателю, ибо таковой в них вообще отсутствует. А что тогда остается? Способен ли в этом случае я правильно оценить произошедшее? Или вновь буду лишь подменять понятия, не решаясь просто расставить все точки над "i"?). Не знаю... Не знаю, способен ли я в должной мере оценить пережитое мной. Но как бы то ни было, это мой опыт. И как любой опыт, заслуживает он того внимания, какое можно извлечь из пройденного урока жизни.
Координаты: 1194 год; 0.31 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 66, для 8-х и 9-х классов. Диалогов: 1%.