Писательница: Болото Алина Николаевна
Входит в цикл: “Статьи”
Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов
Случайный абзац
"Мудрые люди считают, что чтение произведения, которое написано хорошим писателем, способствует развитию ясного, определенного, связного и четкого мышления, а в итоге, и речи. В этом можно убедиться, прочитав какое-нибудь произведение одного из классиков. Через некоторое время вы заметите, насколько вы стали яснее выражать свои мысли, речь становится более красивой и связной". Так говорит Интернет. Все может быть!
Честно говоря, меня никогда не интересовало чтение классиков, как способ развития речи. Мне больше интересен их взгляд на мир. Те писатели, чьи книги пережили их собственное время и шагнули сквозь века, имели неординарное мышление. С их мыслями интересно знакомится. "Следовать за мыслями великого человека. есть наука самая занимательная" А.С. Пушкин. Меня к философии приобщал Джек Лондон, потому что он ею увлекался. Я его временами усердно критикую, и при этом продолжаю с ним считаться. Эти его заморочки насчет сверхчеловека, которые он подчерпнул у Ницше, и которые так здорово его самого подставили. И при этом, кто помнит его рассказ о мальчишке, который стоял у штурвала во время бури? Когда он чувствовал каждый удар волны, и при этом пытался удержать корабль на нужном курсе. Мощь стихии против силы человеческих рук? В этом что-то есть. Почему мы любим смотреть на тигра? И почему смеемся над мартышкой.
Координаты: 297 год; 0.19 кубика адреналина.
Индекс удобочитаемости Флеша — 60, для 10-х, 12-х классов.
Похожие книги