3 k

2015-12-24

Читать миниатюру

 Инь, Янь и прочая хрень

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Но есть ещё и граничная полоса - Земля. Место, где Ад и Рай встречаются, а души перерождаются, получают новую жизнь, но... новая жизнь далеко не всегда означает новую судьбу... Ошибки и грехи прошлых жизней, причём проведённые в аду и раю тоже считаются, в сходных ситуациях порождают сходные решения этих ситуаций. В совокупности же это складывается в понятия судьбы и кармы. И не всякий может найти в себе силы и желание бороться с собой, меняя линии своей судьбы, особенно без направляющего пинка.

Координаты: -832 год; 0.35 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 62, для 8-х и 9-х классов.

3 k

2022-10-16

Читать миниатюру

 Коммунальный гробик

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Есть души, есть миры. Есть души женские, мужские. Какие души - которых создал сам Творец, когда он разделил своё сознанье. И выход то на самом деле есть, он прост. Нет идеальности, нет истин, что правда, а что ложь, что слабость и что сила - всё едино. А значит нужно разделить Творца на элементы. Элементарно просто всё, коль мысль становится вдруг цельной, то есть пути ей стать душой. И мысль есть действие. Коль всё едино, но разделено. Творец - он сотворил Творение, пройдя своё сознание насквозь одним простым движением мгновенно.

Координаты: 1000 год; 0.67 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 81, для 12 лет (6-й класс).

3 k

2022-10-19

Читать миниатюру

 Умный дурак

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Рассказ”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

В детстве, когда был совсем маленький, я потихоньку узнавал, учил слова. И что они означают по-отдельности, и что в совокупности фраз. Тогда я узнал, что есть плохие слова. Это такие слова, на которые могут почему-то обидеться. Тогда самым страшным ругательством для меня было слово: "дурак". Нет, я знал, что есть ещё: "мудак"... Но это слово было уж совсем на крайний случай. Бывало, что обидишься вдруг на кого-то, подумаешь о чём-то плохо... И с уст сравалось то самое: -"Дурак!". Дурак - плохое слово? Так почему в ответ я слышал: -"Сам дурак!". Ну ладно... Ты дурак и я дурак. Так значит дураки мы оба? Обиделся? Так ты меня прости и я тебя прощаю. Ведь я же не мудак - дурак. Да, я дурак и дурака прощаю. Но всё ж коль слышал в адрес свой: -"Мудак!". Так я ж дурак. Я - не мудак. Мудак - плохое слово. За слово за такое, что мудак, я ж не мудак, ведь я - дурак, поэтому я ж не дурак и мудака, как не дурак сжимал кулак и бил по морде. За плохое слово.

Координаты: 0 год; 0.32 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 89, для 12 лет (6-й класс).

2 k

2022-10-19

Читать миниатюру

 Умный дурак 2

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Рассказ”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Сейчас же с высоты всех прожитых годов и лет, я понимаю: Мой отец гордился мной. И этими словами как будто подтверждал: Ведь он же мою мать то ... . И тем гордился, что отец он мой родной. Не кто-нибудь другой. И раз за разом, когда малыш весёлый озорной шалил, словами теми подтверждал своё отцовство. Мой папа умный был дурак. И он гордился мной. А вовсе не жалел о том поступке, что совершил он с матерью моей. Хотя возможно хиленьким меня считал, но я ведь тоже умный был. Не знаю какой раз он поминал. Но я отца и мать яйцом ведь ещё знал.

Координаты: 0 год; 0.4 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 87, для 12 лет (6-й класс). Диалогов: 8%.

6 k

2022-10-20
upd 2022-10-22

Читать миниатюру

 Светлячёк

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Подставлем Богов. В чём-то они не нейтальны ко всему, а соответственно не могут быть идеальны, ибо не смогут беспристрастно относиться ко всему. В чём-то их логика имеет уклон, склонность. Где-то их личные интересы перевесят справедливость суждений. В чём-то слишком мягки, в чём-то слишком грубы. Где-то система крутящаяся вокруг да около внутри них слишком мягка, где-то слишком сурова. Появлятся перегибы. Где-то у механизма, где-то у винтика срывается резьба. Где-то вздутие, где-то срезы. Где-то срезы вздутия воплощённых невоплощённых реальностей. Появляются осколки реальностей. Добавляем промежуточные системы: законы, правила, догмы, заветы, инструкции, регламенты, традиции... Тем самым одновременно и смягчаем и ужесточаем структуру. Добавляем понятие эволюции. Что-то идёт кому-то на пользу, что-то во вред. Одна система становится старше, другая младше - получам бесконечный цикл борьбы за власть и перегибы системы, когда законы или как они называются перестают идти на пользу и приносят только вред - получаем точки абсолютного неабсолютного бреда. Каждая точка - форма логики - и каждое мгновение побеждает, начинает доминировать и обхватывает всё остальные логики, до полного казалось бы поглощения. Но что-то теряется, что-то обретается, что-то находится, открывается вновь и вновь. И так на каждой форме. Предположим изначально все формы логик существования были едины - был Творец. Он ушёл. Осталась пустота места. Свято место пусто не бывает. Подставляем на это место ложных и не ложных богов. Подставляем на это место абсолютно ложного Творца, существо, которое само, самостоятельно вообще не одной мысли не произвело, не породило. По сути - просто кусок материи на какой-то логике. Допустим, сняли последнюю шкуру с Творца и материю посадили в тупую программу. Даже самая тупая программа, в которой это вообще не предусмотрено, если её не чистить, обзаводится новыми функциями. И на трон Творца садим и передаём абсолютно все функции Творца, объявляя его Творцом, передавая ему регалии Творца - такую ничтожную неличность, становящуюся личностью благодаря верованиям, чаяниям, надеждам, любви, ненависти, боли... Если программу научить - она уже умеет. Но нет ядра программы. И каждое мгновение всё Творение обрушивается на такого Ложного Творца, как на самую сильное звено, как на точку опоры. Программы фанатизма - пиздец какие. Боги начинают оказывать поддержку такому недосуществу хотя бы потому, что фанатики в то существо уверовали из-за фанатизма, а иначе их разор

Координаты: 2115 год; 0.59 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 46, для студентов.

1 k

2022-10-22

Читать миниатюру

 Наоборот на оборот

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Стихотворение”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Наоборот и назнаку оборота оборот все всё и вся на оборот. На оборот и оборотней ведь бывает понимают. У них - особенно в погонах без погон наоборот и погоняла. В ментовке уголовники сидят, убийцы, воры - на улице же всё наоборот. На улице они же воры и убийцы, но из-за формы видят всё наоборот. Но помню всё же времена: когда-то было всё наоборот. Тогда, в те времена на оборот мышленья, было всё наоборот. Тогда менты считались образцами поведения, преступники - наоборот.

Координаты: 2300 год; 0.07 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 67, для 8-х и 9-х классов.

2 k

2022-10-22

Читать миниатюру

 География широты. Приход и прихожане

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Приход ушёл, но память всё ж осталась. Пошёл приход искать уж автора той самой широты. Мол, сделай милость: как это делать - подскажи. Тогда приход хорошим будет долго. И отходить от этой широты он будет долго. Рассказы, сказки и стихи - бывают опиумом для народа. Но чтобы спрятаться всё ж от прихода, бывает сам столь долго не принимаешь те широты, иначе вновь придут приходы, что ловят тех, что ловят те приходы. Приход уж ищет вновь подходы: ну сделай милость, подскажи, как бы сделать по-больше широты!

Координаты: 0 год; -0.04 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 77, для 13 лет (7-й класс).

11 k

2022-10-23

Читать миниатюру

 Бутафория идей

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Рассказ”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Но немцы всегда славились крепостью характера, чёткостью и качеством выполнения работы. Они получили прививку во время первой мировой. Но решили продолжить. Николашку уконтропупули мы сами. Великая Октябрьская Революция длилась тринадцать циклов. Тринадцать печатей, когда то одна, то другая идея побеждала. Потом побеждала другая идея... и так далее... Развилки альтернативных реальностей. Были ставочки: победишь, но проиграешь. В итоге всё равно так или иначе, если полностью выпустить ситуцию из под контроля, любая система, будь то религиозная, клановая, государственная, по половому признаку, по признаку сексуальных, гомосексуальных отношений - так или иначе во всех этих системах заводились какие-то идеи высшести. Типо они высшие - потому что они добились власти или положения. Или высшие потому, что они высшие, но временно потеряли власть и положение. Копят силы, набирают власть и свергают низших, считающих себя высшими потому, что они на самом деле не высшие, а низшие... Ну и так далее. Бесконечный, почти бесконечный цикл. В итоге в одном перерождении они расисты там, в другом перерождении расисты там... Воюют друг с другом и сами с собой, потому что сами себя и с одной и с другой стороны считают высшими и сами же себя с другой стороны считают низшими. Законы, правила, клятвы... Нарушения... Разрывы сознания, приводящие к расслоению и разделению личности. Из-за травм физических, моральных, конфликтов с самими собой и с миром. Чувство неудовлетворённости и всё более и более жёсткие кары.

Координаты: 1413 год; 0.59 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 57, для 10-х, 12-х классов.

13 k

2022-10-24

Читать миниатюру

 Самый Тупой Ученик Учителя

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Рассказ”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

И вот мне почему-то запомнилось: как-то не было с кем играть. Хотя, не помню точно. Может мижичку не с кем было играть, а так как я там отирался и смотрел, предложил мне сыграть. А какой-то мужичёк, не помню его имени, со мной не просто поиграл, а, можно сказать дал полноценный урок. Объяснял что да как. Ему и мне это было интересно. Сейчас я понимаю: он был мастером своего дела. Объяснял толково, направлял чутка. Разумеется я проиграл, но выиграл несколько партий. Разумеется я проиграл первую же партию. Но увидев мою реакцию, что я умею проигрывать и отношусь к игре как к игре, ненаигранно - мы с ним сыграли ещё несколько партий. И мой уровень игры тогда значительно возрос. Начали получаться более сложные простые удары.

Координаты: -282 год; 0.52 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 61, для 8-х и 9-х классов. Диалогов: 4%.

2 k

2022-11-06

Читать миниатюру

 Ошибка сапёра

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Из дома взял я свой пластит, что был когда-то в Детском Мире куплен. Из ящиков рабочего стола отца, натырил проводков и электронных штучек. И детский сад пластидом тем и электроникой да с проводами... Я заминировал тот ненавистный детский сад. Но кто-то, кажется всё ж был то Толя, мы с ним потом ходили в один класс. Кажись тогда ведь сдал меня же Толя и воспитателю всё рассказал. О том, что смастерил я бомбу и заминировал тот детский сад. О том что бомбу ту я подорвать пытался спичкой поджигая.

Координаты: 0 год; 0.09 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 88, для 12 лет (6-й класс).

4 k

2022-11-08

Читать миниатюру

 Великий Тролль, кормящий дерьмом

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Мы все в ответе за свои слова, за мысли, за деяния, поступки. Бывает говорим и пишем мы не то что думаем, не то что мы действительно хотим. Бывает просто надо потому, что выхода иного и не знают, хотя бы потому, что заставляют. Но всё же за слова и за поступки за свои и в чём-то за чужие мы в ответе. Вот партия решила так и так, мол так и эдак. Вот это хорошо ведь мы хорошие, они плохие. И троллей интрернетовских и школьных, полицейских - поставили на страже тех идей.

Координаты: 1135 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 83, для 12 лет (6-й класс).

10 k

2022-11-08
upd 2022-11-09

Читать миниатюру

 Что такое Родина?

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Что то, что может быть простительно чужим, своим быть может и не прощено. Чужой - обидит по незнанью, но коль поймёт в чём где была обида - возможно извинится. Возможно я прощу его. Но свой - обидит ведь по знанью. Чужой не знает те места как свой, который точно знает где куда давить, когда ударить. И раз за разом наблюдая, как вновь и вновь всю мразь, с которой вроде борешься в идеологии своей, как эта мразь всё ж раз за разом гнобит, преследует народ. Как мразь себя вождями, лидерами, царями, королями, президентами ведь величает. Как мразь своими ставленниками за собою назначает. Как мразь всё выше падает во власть. Как власть таких не принимая, для всех таких же мразей, на публики что по-умней, то на потеху, что без мозгов и разума совсем - то на реальный трон сажает.

Координаты: 1980 год; 0.32 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 87, для 12 лет (6-й класс).

2 k

2022-11-15

Читать миниатюру

 Всё просто

Писатель: Ковальков Александр Игоревич

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

И каждый сам по-своему хранит свой мир, друзей и близких и врагов, которых уважает. Да, каждого врага я уважаю, потому что понимаю. Но вот одних - оберегаю, возможно носом в их ошибку ткну. Других я уважаю уж иначе - я их врагов ведь в ту ошибку носом ткну. Пойми, всё просто, даже атакуя - защищаюсь, защищаю. Не просто так воюю разумом своим. Понять врага пытаюсь как себя. Себя поняв же как врага, себя я как врага и уважаю. Элементарно просто всё. Вся гениальность в простоте сокрыта.

Координаты: 0 год; 0.49 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 82, для 12 лет (6-й класс).

Дальше